文章目录

一、教材内容的分析

二、教学方式中存在的不及之处同对策

(一)教学方法的单一性

(二)教学内容的适度调整

(三)教学方式的兼容性

三、学生主观能动性的施展

四、结语

文章摘要:历史在发展,社会在进步。在普通高校音乐教程的改革背景下,《西方音乐史与名作欣赏》课程的开设,是培养专业性技能人才重要的基础性课程。此课程以文化的角度映射音乐的发展历程,文化中包含音乐,音乐在文化之中。文章以在教学过程中通过基础知识为"地基",以培养学生的音乐欣赏和感知能力为主要的精神体现,针对其在教学过程中出现的问题进行简要的说明和探析,对教学内容深化的改革、扩展教学的思路、教学方式和方法的改进,以培养学生的综合能力作为教学的最终目的。

文章关键词:《西方音乐史与名作欣赏》,课程改革,浪漫主义时期,

论文作者:段思思 

作者单位:郑州工业应用技术学院 

论文分类号: G642.0;J609.1-4

相关文献:现状思考与文学史的参照:西方音乐研究和教学在中国.《人民音乐》

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